Como resultado del trabajo de un seminario de formación en el centro a lo largo del curso 17/18, que tenía como objetivo revisar la labor tutorial como viene definida en el Plan de Acción Tutorial del centro, se emprendió el estudio de la tutoría, el perfil del tutor y sus funciones.

Entre las diversas actuaciones del seminario, y como producto final del mismo, se llevó a cabo el desarrollo de materiales para ayudar a mejorar la labor tutorial y la inclusión de una serie de figuras - padres y alumnos - para apoyar en la gestión y convivencia del aula.

Se han diseñado una serie de documentos estandarizados, y la inclusión de una serie de figuras que ayuden a realizar de manera eficaz tareas

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